zaeto.ru

Контрольные работы по новой и новейшей истории зарубежных стран для студентов заочного отделения факультета истории и менеджмента

Другое
Экономика
Финансы
Маркетинг
Астрономия
География
Туризм
Биология
История
Информатика
Культура
Математика
Физика
Философия
Химия
Банк
Право
Военное дело
Бухгалтерия
Журналистика
Спорт
Психология
Литература
Музыка
Медицина
добавить свой файл
 

 
страница 1


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО НОВОЙ И НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

Для студентов заочного отделения факультета истории и менеджмента


Пояснительная записка

Контрольная работа является одной из важнейших форм контроля самостоятельного обучения. Цель её – привить студентам интерес к научному исследованию; усовершенствовать навыки самостоятельного изучения студентами источников, учебной и монографической литературы; познакомить студентов с основными приемами и навыками научного исследования; научить выделять, систематизировать и анализировать факты, делать выводы и обобщения, правильно оформлять полученные результаты.

В соответствии с учебным планом специальности «История», студенты – заочники выполняют контрольные работы по всем дисциплинам курса всеобщей истории. Тематика настоящего пособия охватывает важнейшие проблемы новой и новейшей истории зарубежных стран.

Студент самостоятельно выбирает тему контрольной работы в соответствии со своими интересами, возможностями и согласовывает её с преподавателем.

Первым этапом выполнения контрольной работы является знакомство студента с соответствующим разделом лекций, учебников и учебных пособий по соответствующей дисциплине. Затем нужно ознакомиться с источниками и литературой по теме. При этом не следует ограничиваться только предложенной в пособии библиографией. Желательно использовать в контрольной работе новые книги и журнальные статьи. Работая с источниками, студент должен подобрать необходимые фактические сведения (как прямые, так и косвенные), сопоставить их и сделать обоснованные выводы, причем студент обязан подробно воспроизвести в тексте ход своих рассуждений.

Собрав материал по теме, нужно тщательно продумать и составить план, который может быть простым (без подвопросов) и сложным (с подвопросами). В плане следует выделить только те вопросы, которые раскрывают тему. Определить основные направления освещения проблемы студенту помогут методические указания, которые даны к каждой теме.

К написанию контрольной работы предъявляются следующие требования: в работе обязательно должно быть введение, основная часть и заключение.

Во введении формулируется проблема, которая будет раскрываться в контрольной работе; определяется цель и задачи работы, её хронологические рамки; указывается научная значимость темы, её актуальность; дается краткая характеристика использованных источников и литературы. В характеристике источников следует указать, что собой представляют источники (судебник, произведения древнего автора, частный документ и т.п.), когда, кем, для чего были написаны. Желательно отметить ценность источника – указать какие стороны общественной жизни он освещает (экономику, социальную структуру, внешнюю политику и т.п.). Необходимо выяснить позицию автора, его политические взгляды.

В основной части контрольной работы раскрывается содержание темы. Изложение материала должно отличаться последовательностью. Студенту необходимо показать свое умение делать самостоятельные выводы, обобщения, аргументировать выдвигаемые положения. Все цитаты, приводимые в контрольной работе, необходимо выверять и подтверждать соответствующими ссылками на те источники или специальные монографии и статьи, из которых они взяты.

По месту расположения относительно основного текста работы библиографические ссылки бывают: 1) внутритекстовые, т.е. являются частью основного текста. В этом случае в скобках указываются лишь выходные данные и номер страницы, на которой напечатано цитируемое место, или только выходные данные (если номер страницы указан в тексте), или только номер страницы (если ссылка повторная); 2) подстрочные ссылки, т.е. вынесенные из текста вниз страницы; 3) затекстовые, т.е. вынесенные за текст всей работы. В этих случаях, для связи ссылок с текстом используется знаки сносок в виде цифр. Знаки сносок следует располагать в том месте текста, где по смыслу заканчивается мысль автора. В сноске указывается фамилия, инициалы автора (или авторов), название книги, место издания, год издания, страница. Например: Бурова И.И. Две тысячи лет истории Англии. - СПб., 2001. - С. 49. При этом, полное описание книги дается только при первой сноске. В последующих сносках допускаются сокращения описания: Бурова И.И. Указ. соч. - С. 137. Если приводится несколько ссылок на одну и ту же книгу, то в сносках проставляют слова «Там же» и номер страницы, на которую делается ссылка.

В заключительной части контрольной работы должны содержаться краткие выводы по всей теме. В конце работы прилагается список использованных источников и литературы, который нумеруется и располагается в алфавитном порядке. Контрольная работа может содержать таблицы, схемы, карты, рисунки и т.д., которые либо могут быть включены в текст, либо сводятся в приложение и помещаются в конце работы.

Список источников и литературы является важнейшей частью контрольной работы, оформление которой требует особой тщательности.

Контрольная работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена. Обязательными являются титульный лист, где указывается институт, факультет, название темы, фамилия и адрес студента, фамилия преподавателя, проверяющего работу, дата.

На листе, следующем за титульным, помещают план контрольной работы. Следует также помнить, что текст в контрольной работе пишется с выделением разделов и соблюдением абзацев, страницы нумеруются.

Контрольная работа выполняется и сдается студентом до начала экзаменационной сессии, в сроки, установленные кафедрой, деканом и заочным отделением (студенты, проживающие в г. Набережные Челны, сдают контрольную работу в дни заочника, иногородние студенты – в течение первых трех дней сессии).



Новая история стран Европы и Америки

часть 1
Тема 1: Предпосылки Английской революции XVII в.
В контрольной работе на основе документов и работ отечественных и зарубежных историков необходимо показать те глубокие и принципиальные изменения, которые произошли в трактовках предпосылок Английской революции XVII в. в исторической литературе за последние двадцать лет.

В работе студенту следует дать характеристику и рассмотреть особенности экономического развития Англии накануне революции. Особое внимание необходимо уделить анализу экономических сдвигов, произошедших в английской деревне XVII в. Отдельно должен быть выделен вопрос о развитии промышленности и торговли.

Раскрывая черты нового хозяйственного уклада в экономике страны, следует указать, как они влияли на социальный состав английского общества. Необходимо также остановиться на освещении вопроса о расколе дворянского сословия и социальной сущности «нового дворянства».
Источники и литература


  1. Кислица Н.А. Английская буржуазная революция середины XVII в. Практикум по новой истории. Ч.I. - М., 1963.

  2. Сборник документов по истории нового времени. Буржуазные революции XVII- XVIII вв. /Под ред. В.Г. Сироткина. - М., 1990.

  3. Сборник документов по истории нового времени стран Европы и Америки (1640- 1870). Сост. Е.Е. Юровская. - М., 1990.

  4. Практикум по новой истории (1640-1870). Сост. Ю.Ф. Иванов, Ю.П. Муравьев. - М., 1981. - Вып.I.

  5. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и новейшее время)/ Сост. Н.А. Крашенинникова. - М., 1999.

  6. Барг М.А. Великая английская революция в портретах её деятелей. - М., 1991.

  7. Всемирная история: в 24 тт. - М., 1996. - Т.13.

  8. Гизо Ф. История английской революции. В 2 т. - Ростов – на - Дону, 1996.

  9. История Европы: В 8 тт. - М., 1994. - Т.4.

  10. Пономарёв М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов высш. учебн. Заведений: В 3 ч. - М., 2000. - Ч.1.

  11. Репина Л.П. Локальная история и современная историография Английской революции //Новая и новейшая история. - 1990. -№3.

  12. Савин А.Н. Лекции по истории Английской революции. - М., 2000.

  13. Степанова В.В. Новая история стран Европы и Америки. Учебное пособие. Ч.1. - Нижневартовск, 1998.

  14. Тревельян Дж. М. История Англии от Чосера до королевы Виктории -, 2001.

  15. Эйлмер Дж. Э. Английская революция середины XVII в.: современные трактовки// Вопросы истории. - 1998. - №6.


Тема 2: Обострение политической борьбы в Англии в период реставрации Стюартов
Во вводной части контрольной работы охарактеризуйте внутриполитическую ситуацию в стране после восстановления на английском престоле династии Стюартов. Далее расскажите об изменениях, произошедших в структуре государственной власти в период правления Карла II. Покажите, как в парламенте оформляется оппозиция королю, идет формирование двух политических партий- тори и вигов. Сравните социальный состав этих партий, их политические программы.

Проследите борьбу тори и вигов по вопросам социально- экономической политики, конституционного и церковного устройства Великобритании. В заключительной части контрольной работы объясните, почему обострилась политическая ситуация в стране в годы правления Якова II Стюарта и произошел государственный переворот 1688 г.


Источники и литература

  1. Сборник документов по истории нового времени стран Европы и Америки (1640- 1870 гг.). Сост. Е.Е. Юровская. - М., 1990.

  2. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и новейшее время)/ Сост. Н.А. Крашенинникова. - М., 1999.

  3. Бурова И.И. Две тысячи лет истории Англии. - СПб. 2001.

  4. Виппер Р.Ю., Реверсов И.П., Трачевский А.С. История нового времени. - М., 1995.

  5. История Европы: в 8 тт. -М., 1994. - Т.4.

  6. Лабутина Т.Л. Политическая борьба в Англии в период реставрации Стюартов, 1660- 1681. - М., 1982.

  7. Мортон А.Л. История Англии. - М., 1950.

  8. Понаморев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов высш. учебн. заведений: в 3 ч. - М., 2000. - Ч. 1.

  9. Тревельян Дж. М. История Англии от Чосера до королевы Виктории. - Смоленск, 2001.

  10. Черняк Е.Б. Тайны Англии. - М., 1996.


Тема 3: Выработка и принятие конституции США 1787 г.
Цель контрольной работы - выяснить внутриполитическую обстановку в США после окончания борьбы за независимость и показать её влияние на позицию господствующего блока буржуазии и плантаторов в конституционном вопросе.

Студент должен проанализировать причины созыва весной 1787 г. в Филадельфии конституционного конвента, охарактеризовать социально-политический состав его участников, рассказать, как проходили в нём дебаты по основным положениям конституции.

Давая общую характеристику Конституции США 1787 г., студенту следует особое внимание уделить её структуре и кругу регулируемых вопросов; анализируя основные принципы Конституции - федерализм и разделение властей, необходимо показать их неразрывную связь.

В заключение следует дать анализ исторического значения американской конституции.


Источники и литература

  1. Кислица Н.А. Американская революция XVII в. Практикум по новой истории. - М., 1968.

  2. Сборник документов по истории нового времени стран Европы и Америки (1640-1870)/Сост. Е.Е. Юровская. - М., 1990.

  3. Сборник документов по истории нового времени. Буржуазные революции XVII- XVIII вв. /Под ред. В.Г. Сироткина. - М., 1990.

  4. Практикум по новой истории (1640-1870)/Сост. Ю.Ф. Иванов, Ю.П. Муравьев. - М., 1981. - Вып. I.

  5. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и новейшее время)/ Сост. Н.А. Крашенинникова. - М., 1999.

  6. Американские президенты: 41 портрет. - Ростов - на – Дону, 1997.

  7. Бурстин Д. Американцы: демократический опыт. - М., 1993.

  8. Бурстин Д. Американцы: колониальный опыт. - М., 1993.

  9. История США./ Под ред. Г.Н. Севастьянова. В 4 тт. - М., 1983. - Т.1.

  10. Краткая история США. - М., 1993.

  11. История внешней политики и дипломатии США. 1775-1877. - М., 1994.

  12. Согрин В.В. Принятие конституции США: мифы и реальность// Новая и новейшая история. - 1983. - №3.

  13. Согрин В.В. Политическая история США. XVII-XX вв. - М., 2001.

  14. Согрин В.В. Образование североамериканского государства: новое прочтение// Новая и новейшая история. - 2002. - №1.

  15. Степанова В.В. Новая история стран Европы и Америки. Учебное пособие. Ч.I. - Нижневартовск, 1998.


Тема 4: История Фронды во Франции
В контрольной работе студент должен попытаться дать анализ сложному комплексу социальных движений, охвативших Францию в 1648- 1653 годах, объединяемых под названием Фронда.

Во вводной части работы следует кратко остановиться на характеристике политической ситуации, сложившейся во Франции к середине XVII века, выявить причину нарастающего оппозиционного движения в стране и его социальный состав.



Далее необходимо подробно рассмотреть события, связанные с первым и вторым этапами Фронды («парламентская Фронда» и «Фронда принцев»), выяснить причины поражения этого движения и его значение.
Источники и литература

  1. Хрестоматия по новой истории. Под ред. А.А. Губера и А.В. Ефимова. Т.I. 1640-1815. - М., 1963.

  2. Всемирная история. Т.5. - М., 1958.

  3. Всемирная история: В24 т. - Минск, 1996. Т.13.

  4. Виппер Р.Ю., Реверсов И.П., Трачевский А.С. История нового времени. - М., 1995.

  5. Ивонина А.И. Судьба Мазарини// Вопросы истории. – 1994. - № 3.

  6. История Европы. Т.4. Европа нового времени/XVII- XVIII вв. - М., 1994.

  7. История Франции. - М., 1973. - Т.1.

  8. Малов В.Н. Фронда// Вопросы истории. - 1986. - № 7.

  9. Пономарев М.В., Смирнов С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов высш. учебн. заведений: в 3 ч. - М., 2000 - Ч. I.

  10. Степанова В.В. Новая история стран Европы и Америки. Учебное пособие. Ч.I. - Нижневартовск, 1998.

  11. Французские короли и императоры. - Ростов – на - Дону, 1997.

  12. Чеканцева З.А. О новом подходе к истории народных движений Франции XVI- XVIII вв.// Новая и новейшая история. - 1993. - № 4.


Тема 5: Борьба течений внутри якобинского блока
Начать контрольную работу следует с выявления причин возникновения течений внутри якобинского блока в первые месяцы 1794 года. Далее необходимо охарактеризовать социальную базу правых и левых якобинцев, на основе документов проанализировать выдвинутые ими политические и экономические требования. Подробно следует остановиться на борьбе между робеспьеровским руководством Конвента, дантонистами и эбертистами по основным вопросам внутренней и внешней политики. А также рассказать о разгроме этих течений весной 1794 года и его политическом последствии- падении якобинской диктатуры летом 1794 года.
Источники и литература

  1. Документы истории Великой французской революции. - М., 1990. - Т.1.

  2. Кислица Н.А. Французская буржуазная революция 1789- 1794 гг. Практикум для студентов - заочников исторических факультетов пединститутов. - М., 1968.

  3. Практикум по новой истории (1640-1870) / Сост. Ю.Ф. Иванов, Ю.П. Муравьев. - Вып. I. - М., 1981.

  4. Сборник документов по истории нового времени стран Европы и Америки (1640-1870)/Сост. Е.Е. Юровская. - М., 1990.

  5. Сборник документов по истории нового времени. Буржуазные революции XVII-XVIII вв. /Под ред. В.Г. Сироткина. - М., 1990.

  6. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и новейшее время)/ Сост. Н.А. Крашенинникова. - М., 1999.

  7. Хрестоматия по новой истории. Под ред. А.А. Губера и А.В. Ефимова. Т.I. 1640- 1815. - М., 1963.

  8. История Европы: в 8 тт. - М., 1994. -Т.4.

  9. История Франции. - М., 1973. - Т.I.

  10. Карлейль Т. История Французской революции. - М., 1991.

  11. «Круглый стол». Французская революция XVIII в. и буржуазия// Новая и новейшая история. - 2002. -№1.

  12. Левандовский А.П. Робеспьер. - Ростов – на - Дону, 1997.

  13. Левандовский А.П. Дантон. - М., 1969.

  14. Левандовский А.П. Сен - Жюст. - М., 1982.

  15. Манфред А.З. Великая Французская революция. - М., 1983.

  16. Манфред А.З. Три портрета эпохи Великой Французской революции. - М., 1989.

  17. От старого порядка к Революции. К 200-летию Великой Французской революции. - Л., 1988.

  18. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов высш. учебн. заведений: В 3 ч. - М., 2000. - Ч. I.

  19. Ревуненков В.Г. Очерки по истории Великой Французской революции. 1789- 1799. - Л., 1989.

  20. Степанова В.В. Новая история стран Европы и Америки. Учебное пособие. Ч.I. - Нижневартовск, 1998.

  21. Тырсенко А.В. Исследование революции. Некоторые итоги научных работ, посвященных 200-летию Французской революции// Новая и новейшая история. – 1993. - №6.

  22. Черняк Е.Б. Некоторые актуальные проблемы исследования Великой французской революции// Новая и новейшая история. - 1989. - №1.

  23. Якобинство в исторических итогах Великой французской революции// Новая и новейшая история. - 1996. - №5.


Тема 6: Государственный переворот 18 брюмера во Франции
В контрольной работе следует выяснить причины государственного переворота, осуществленного Наполеоном Бонапартом в 1799 году, для чего необходимо дать краткую характеристику положения Франции в годы правления Директории, показать, в чем проявлялся кризис данного режима. Также необходимо выяснить, какие обстоятельства выдвинули на роль организатора переворота генерала Бонапарта, какие силы во Франции поддержали его и помогли осуществить государственный переворот.

Далее студенту следует рассказать о ходе переворота и его итогах, проанализировать реакцию различных слоев французского общества на это событие.


Источники и литература

  1. Талейран Ш.М. Мемуары. - М., 1997.

  2. Хрестоматия по новой истории. Под ред. А.А. Губера и А.В. Ефимова. Т.I. 1640- 1815. - М., 1963.

  3. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и новейшее время)/ Сост. Н.А. Крашенинникова. - М., 1999.

  4. Борисов Ю.В. Шарль - Морис Талейран. - М., 1986.

  5. Виппер Р.Ю., Реверсов И.П., Трачевский А.С. История нового времени. - М., 1995.

  6. История Франции. Т.2. - М., 1973.

  7. Манфред А.З. Наполеон Бонапарт. - М., 1986.

  8. Мережковский Д.С. Наполеон. - Нальчик, 1992.

  9. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов высш. учебн. заведений: В 3 ч. - М., 2000. - Ч. I.

  10. Ревуненков В.Г. Очерки по истории Великой Французской революции. 1789- 1799. - Л., 1989.

  11. Ревякин А.В. Французские династии (Бурбоны, Орлеаны, Бонапарты)// Новая и новейшая история. - 1992, - №4.

  12. Тарле Е.В. Наполеон. Соч. - М., 1959. - Т.7.

  13. Тарле Е.В. Талейран: Из мемуаров Талейрана. - М., 1993.

  14. Французские короли и императоры. - Ростов – на - Дону, 1997.


Тема 7: Германский вопрос на Венском конгрессе
В начале контрольной работы дайте краткую предысторию этой проблемы - охарактеризуйте положение и развитие германских государств к моменту завершения наполеоновских войн.

Основное внимание в работе уделите рассмотрению германского вопроса на Венском конгрессе. Изложите, в этой связи, взгляды представителей стран- участниц конгресса - на судьбы германских государств, на пути решения германской проблемы. Выясните, почему державы- победительницы стремились закрепить политическую раздробленность, феодально-абсолютистские порядки в послевоенной Германии.


Источники и литература

  1. Талейран Ш.М. Мемуары. - М., 1959.

  2. Хрестоматия по новой истории/ Под ред. А.А. Губера и А.В. Ефимова. Т. I. 1640-1815. - М., 1963.

  3. Борисов Ю.В. Шарль– Морис Талейран. - М., 1986.

  4. Германия в новейшее время - Т. I. - М., 1970.

  5. Дебидур А. Дипломатическая история Европы 1814-1878. - Т. I. Ростов – на – Дону, 1995.

  6. Додолев М.А. Венский конгресс 1815 г. в современной и зарубежной историографии// Новая и новейшая история. - 1994. - №4.

  7. История дипломатии. - М. 1959. - Т. 1.

  8. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов высш. учебн. заведений: В 3 ч. - М., 2000. - Ч. 2.

  9. Степанова В.В. Новая история стран Европы и Америки. Учебное пособие. Ч.I. - Нижневартовск, 1998.

  10. Тарле Е.В. Талейран: Из мемуаров Талейрана. - М., 1993.

  11. Шедивы Я. Меттерних против Наполеона. - М., 1991.


Часть 2
Тема 1: Внешняя политика Германской империи в период канцлерства Бисмарка
Задача студента – на основе источников и литературы проанализировать внешнюю политику Германии в период с 1871 по 1890 гг.

Во вводной части контрольной работы следует в целом охарактеризовать изменения внешнеполитического положения Германской империи после франко-прусской войны 1870-1871 гг.

Далее необходимо остановиться на основных направлениях внешнеполитической деятельности канцлера Бисмарка - оформлении союза трех императоров, позиции Германии в балканском кризисе и на Берлинском конгрессе 1878 г., создании «системы Бисмарка» (германские союзы 1879-1883 гг.).

В заключение подведите итоги внешнеполитического курса канцлера Бисмарка.


Источники и литература

  1. Бисмарк О. Мысли и воспоминания. - М., 1940-1941. - Т.1-3.

  2. Хрестоматия по истории международных отношений. - М., 1963. - Вып. 1.

  3. Хрестоматия по новой истории: Второй период: Пособие для учителя/Сост. П.И. Остриков и др. - М., 1993.

  4. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и новейшее время)/ Сост. Н.А. Крашенинникова. - М., 1999.

  5. Виппер Р.Ю., Реверсов И.П., Трачевский А.С. История нового времени. - М., 1995.

  6. Всемирная история: В 24 тт. - Минск, 1998. - Т. 18.

  7. Дебидур А. Дипломатическая история Европы: В 2 тт. - Ростов – на – Дону, 1995.

  8. История дипломатии. - М., 1959. - Т.1; М., 1963. - Т.2.

  9. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов высш. учебн. заведений: В 3 ч. - М., 2000. - Ч. 2.

  10. Палмер А. Бисмарк. - Смоленск, 1997.

  11. Туполев Б.М. Династия Гоинцоллернов// Новая и новейшая история. - 1991. - №6.

  12. Чубинская В.В. Бисмарк. Политическая биография. - М., 1988.


Тема 2: Эпоха реформ в Англии: У. Гладстон и

Б. Дизраэли
В контрольной работе необходимо рассказать об особенностях внутренней политики Англии второй половины XIX в., дать характеристику реформаторской деятельности У. Гладстона и Б. Дизраэли, внесших огромный вклад в развитие политической системы Великобритании.

Более подробно следует остановиться на реформах либеральных кабинетов У. Гладстона в области образования, армии, государственной администрации, социального законодательства. Необходимо также проанализировать внутреннюю политику, проводимую консерваторами под руководством Б. Дизраэли, который утверждал, что англичане расколоты на две нации- богатых, образованных и бедных.

В заключение попробуйте сравнить реформы британских либералов и консервативных кабинетов и выявите значимость проведенных ими внутриполитических мероприятий для страны.
Источники и литература


  1. Практикум по новой истории. 1871-1917/ Сост. Н.И. Кочегарова. - М., 1989.

  2. Сборник документов по истории нового времени. Экономическое развитие и внутренняя политика стран Европы и Америки. 1870-1917. Учеб. пособ./ Сост. П.И. Остриков, П.П. Вандель. - М., 1989.

  3. Хрестоматия по новой истории: Второй период: Пособие для учителя/ Сост. П.И. Остриков и др. - М., 1993.

  4. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и новейшее время)/ Сост. Н.А. Крашенинникова. - М., 1999.

  5. Виноградов К.Б. Девид Ллойд Джордж – М., 1979.

  6. Виппер Р.Ю., Реверсов И.П., Трачевский А.С. История нового времени. - М., 1995.

  7. Колмаков С.А. Идеология и политика либеральной партии Великобритании в 80-е годы XIX в. - М., 1985.

  8. Конт. Маколей. Гладстон. Бокль. Лессепс: Биографические повествования/ Сост., общ. ред. Н.Ф. Болдырева. - Челябинск, 1999.

  9. Матвеев В.А. Британская монархия: искусство выживания// Новая и новейшая история. - 1993. - № 6.

  10. Моруа А. Жизнь Дизраэли. - М., 1991.

  11. Согрин В.В. Британский либерализм: этапы развития и течения// Новая и новейшая история. - 1996. №4.

  12. Тревельян Дж. М. История Англии от Чосера до королевы Виктории. - Смоленск, 2001.

  13. Трухановский В.Г. Бенджамин Дизраэли и королева Виктория //Новая и новейшая история. - 1990. - № 4, 5.

  14. Трухановский В.Г. Б. Дизраэли или история одной невероятной карьеры. - М., 1993.


Тема 3: Борьба за установление республики во Франции в 1871-1875 гг.
В контрольной работе следует охарактеризовать политическую обстановку во Франции после подавления Парижской Коммуны, указав на ту острую борьбу за упрочение республики и её демократизацию, которая развернулась в стране между монархистами и республиканцами.

Обратите внимание на деятельность Национального собрания, в котором преобладали монархисты. Покажите, как шла борьба между республиканцами и монархистами в годы президентства Тьера, Мак - Магона, расскажите о попытках монархического переворота в этот период.

В заключительной части работы на основе источников дайте характеристику конституции 1875г., покажите её компромиссный характер и значение.
Источники и литература


  1. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов высш. учебн. заведений: В 3 ч. - М., 2000. - Ч. 2.

  2. Сборник документов по истории нового времени. Экономическое развитие и внутренняя политика стран Европы и Америки. 1870-1914. Учеб. пособ./ Сост. П.И. Остриков, П.П. Вандель. -М., 1989.

  3. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и новейшее время)/ Сост. Н.А. Крашенинникова. - М., 1999.

  4. Хрестоматия по новой истории: Второй период: Пособие для учителя/ Сост. П.И. Остриков и др. - М., 1993.

  5. Антюхина–Московченко В. И. Третья республика во Франции. 1870-1918. - М., 1986.

  6. Виппер Р.Ю., Реверсов И.П., Трачевский А.С. История нового времени. - М., 1995.

  7. Всемирная история: В 24 тт. - Минск, 1998. - Т.18.

  8. История Франции. - М., 1973. -Т.2.

  9. Прицкер Д.П. Жорж Клемансо. - М., 1983.

  10. Ревякин А.В. Французские династии (Бурбоны, Орлеаны, Бонапарты)// Новая и новейшая история. -1992. - № 4.

  11. Тарле Е.В. Европа в эпоху империализма. - М., 1958. - Т.5.


Тема 4: Политика США в Латинской Америке в конце XIX- начале XX вв.
В контрольной работе следует осветить внешнюю политику США в 80-90 гг. XIX века, направленную на установление их господства на Американском континенте.

На основе документов нужно рассмотреть вопрос об образовании Панамериканского союза — политической организации стран Америки, в котором США предполагали играть роль лидера.

Далее следует охарактеризовать цели, формы, методы колониальной политики США в Латинской Америке и ее основные направления. Выявить связь этой политики с экономическим развитием Соединенных Штатов. Показать, в чем выражалось сопротивление латиноамериканских стран вмешательству США в их внутренние дела. Наиболее подробно надо остановиться на ситуации в одном из регионов Северной, Центральной или Южной Америки.
Источники и литература


  1. Колониальная политика капиталистических держав (1870-1914) / Отв. ред. Е.Е. Юровская. - М., 1967. - Вып. I.

  2. Практикум по новой истории. 1870- 1917: Пособие для студентов-заочников III курса ист. фак. пединститутов./ Сост. С.Г. Десятсков и др. - М., 1986.

  3. Альперович М.С., Слёзкин Л.Ю. История стран Латинской Америки с древнейших времен до начала XX в. - М., 1991.

  4. Внешняя политика США в последней трети XIX в./ Под ред. В.К. Фураева. - Л., 1991.

  5. Зубок Л.И. Экспансионистская политика США в начале XX в. - М., 1969.

  6. История США. - М., 1985. Т.2.

  7. Краткая история США. - М., 1993.

  8. Лан В.И. США: от испано-американской до первой мировой войны. - М., 1975.

  9. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов высш. учебн. заведений: В 3 ч. - М., 2000. - Ч. 2.

  10. Согрин В.В. Политическая история США XVII-XX вв. - М., 2001.

  11. Уткин А.И. Теодор Рузвельт. - Свердловск, 1989.

  12. Уткин А.И. Дипломатия Вудро Вильсона. - М., 1989.


Тема 5: От Австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса
В контрольной работе необходимо выяснить, какие причины привели к преобразованию Австрийской империи в двуединую монархию Австро-Венгрию. Для этого следует дать характеристику социально- экономического и политического развития Габсбургской империи к середине XIX в; показать, что в королевствах и землях, входивших в состав империи, укреплялось стремление к государственной самостоятельности, национальной независимости; рассказать о том, как Габсбурги пытались справиться с проблемой сохранения империи. Далее в контрольной работе необходимо подробно остановиться на ходе выработки компромиссного решения, выявив роль, которую сыграл в подготовке австро-венгерского соглашения 1867 г. император Франц Иосиф.

В заключение следует дать характеристику политического устройства двуединой монархии Австро-Венгрии и попытаться ответить на вопрос – разрешило ли соглашение 1867 г. кризис в Австрийской империи.


Источники и литература

  1. Сборник документов по истории нового времени. Экономическое развитие и внутренняя политика стран Европы и Америки 1870-1914 /Сост. П.И. Остриков, П.П. Вандель. - М., 1989.

  2. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и новейшее время)/ Сост. Н.А. Крашенинникова. - М., 1999.

  3. Хрестоматия по новой истории: Второй период: Пособие для учителя/ Сост. П.И. Остриков и др. - М., 1993.

  4. Виппер Р.Ю., Реверсов И.П., Трачевский А.С. История нового времени. - М., 1995.

  5. Всемирная история: В 24 тт. - Минск, 1998. - Т.18.

  6. Исламов Т.М. Империя Габсбургов. Становление и развитие// Новая и новейшая история. - 2001. № 2.

  7. История Венгрии: В 3 тт. - М., 1971-1972. - Т.1-2.

  8. Котова Е.В. Династия Габсбургов// Новая и новейшая история. - 1991. - № 4.

  9. Монархи Европы: судьбы династий. - М., 1996.

  10. Полтавский М.А. История Австрии. - М., 1991. - Ч.1.

  11. Пристер Е. Краткая история Австрии. - М., 1952.


Тема 6: Образование Балканского союза. Балканские войны 1912-1913 гг.
В начале контрольной работы следует дать краткий обзор экономического и политического положения государств Балканского полуострова в начале XX века; остановиться на вопросе о том, какие крупные капиталистические державы стоят за отдельными Балканскими странами и народами.

Особое внимание студенту необходимо уделить изложению и анализу процесса оформления союза Балканских государств.

Далее следует определить причины возникновения, проследить ход и результаты первой и второй Балканских войн. Попытаться выявить причины развала Балканского союза, перечислить основные противоречия между его бывшими членами и показать, как эти противоречия и вражда Балканских государств повлияли на положение в регионе.
Источники и литература


  1. Колониальная политика капиталистических держав (1870-1914): Практикум для студентов–заочников. - М., 1967. - Вып. I.

  2. Практикум по новой истории (1870-1918). Сост. Е.Е. Юровская. - М., 1979.

  3. Хрестоматия по новой истории /Под ред. А.А. Губера и А.В. Ефимова. - М., 1965. - Т.3.

  4. Хрестоматия по истории международных отношений/ Сост. В.И. Киселев. - М., 1963. - Вып. I, - ч.2.

  5. Хрестоматия по новой истории: Второй период: Пособие для учителя/ Сост. П.И. Остриков и др. - М., 1993.

  6. Балканы в конце XIX- начале XX века: Очерки становления национальных государств и политические структуры. - М., 1991.

  7. Балканы между прошлым и будущим. - М., 1995.

  8. Виноградов В.Н. Об исторических корнях «горячих точек» на Балканах// Новая и новейшая история. - 1993. - № 4.

  9. Всемирная история: В24 тт. - Минск, 1998. - Т.18.

  10. Жебокрицкий В.А. Болгария во время Балканских войн 1912-1913 гг. - Киев, 1961.

  11. Жогов П.В. Дипломатия Германии и Австро-Венгрии и первая Балканская война 1912-1913 гг. - М., 1969.

  12. История Болгарии. - М., 1954. - Т.1,2.

  13. История дипломатии. - М., 1965. - Т.3.

  14. История Румынии. - М., 1971. - Т.1.

  15. Нарочницкий А.Л. Великие державы и Сербия// Новая и новейшая история. - 1976. - № 4.

  16. Писарев Ю.А. Образование югославского государства. Первая мировая война. - М., 1975.

  17. Писарев Ю.А. Балканы в военных планах Германии и Австро-Венгрии Накануне первой мировой войны (1912- 1914 гг.)// Новая и новейшая история. - 1987. - № 4.

  18. Писарев Ю.А. Балканы и Европа на пороге первой мировой войны. Новая и новейшая история. - 1989. - № 3.

  19. Писарев Ю.А. Великие державы и Балканы на кануне первой мировой войны. - М., 1985.

  20. Шемякин А.Л. Никола Пашич// Вопросы истории. - 2002. - № 2.


Тема 7: Июльский кризис 1914 г. и начало первой мировой войны
Изложение материала темы необходимо начать с характеристики международной ситуации, сложившейся к лету 1914 года. Следует обратиться к событиям в г. Сараеве, показать реакцию на убийство наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Франца Фердинанда в различных государствах.

Далее на основе документов требуется рассказать о сути и развитии июльского кризиса 1914 года, определить позиции в нем Германии, Австро-Венгрии, Сербии, России, Великобритании, Франции.

В заключение следует объяснить, почему локальный австро-сербский конфликт приобрел всеевропейский характер, попытаться выявить причины и обстоятельства вступления в первую мировую войну держав, входивших в состав Тройственного союза и Антанты.
Источники и литература


  1. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов высш. учебн. заведений: В 3 ч. - М., 2000. - Ч. 2.

  2. Практикум по новой истории, 1870-1917: Пособие для студентов-заочников III курса ист. фак. пединститутов/ Сост. С.Г. Десятсков и др. - М., 1986.

  3. Хрестоматия по истории международных отношений/ Сост. В.И. Киселева, Л.Е. Кертман, М.Т. Панченкова, Е.Е. Юровская. - М., 1963. - Вып. 1,2.

  4. Хрестоматия по новой истории: Второй период: Пособие для учителя/Сост. П.И. Остриков и др. - М., 1993.

  5. Айрапетов О.Р. Балканы. Стратегия Антанты в 1916 г.// Вопросы истории. - 1997. - № 9.

  6. Всемирная история: В24 тт. - Минск, 1998. - Т.18, - 19.

  7. История дипломатии. - М., 1963. - Т.2.

  8. История первой мировой войны 1914-1918. - М., 1975. - Т.1-2.

  9. Нарочницкий А.Л. Великие державы и Сербия// Новая и новейшая история. - 1976. - №4.

  10. Первая мировая война и международные отношения. - СПб., 1995.

  11. Первая мировая война. Пролог XX века. - М., 1998.

  12. Первая мировая война и ее воздействие на историю XX века// Новая и новейшая история. - 1994. - № 4/5.

  13. Первая мировая война: дискуссионные проблемы истории. - М., 1994.

  14. Писарев Ю.А. Балканы и Европа на пороге первой мировой войны// Новая и новейшая история. - 1989. - №3.

  15. Писарев Ю.А. Балканы в военных планах Германии и Австро-Венгрии накануне первой мировой войны// Новая и новейшая история. - 1987. - №4.

  16. Писарев Ю.А. Июльский кризис 1914 г. и так называемая славянская опасность// Новая и новейшая история. - 1988. - №3.

  17. Писарев Ю.А. Сараевское убийство 28 июня 1914 г.// Новая и новейшая история. - 1970. - №5.

  18. Померанц Г. Вкус к жестокости (влияние первой мировой войны на перспективы человечества)// Родина. - 1993. – № 8/9.

Новейшая история стран Европы и Америки

Тема 1: Образование Версальской системы международных отношений

Начать работу надо с рассмотрения ситуации, сложившейся в международных отношениях в ходе I мировой войны. Показать варианты системы международных отношений, предлагаемых разными странами. Особо подчеркнуть роль выдвинутых В. Вильсоном 14 пунктов. Закончить тему необходимо Версальской конференцией.


Литература

Виноградов К.Б. Дэвид Ллойд Джордж. - М., 1970.

История дипломатии/ Под ред. А.А. Громыко: в 3 тт. - М., 1959-1979. - Т.3.

Ллойд Джордж. Правда о мирных договорах. - М., 1967. - Т. 1-2.

Никольсон Г. Как делался мир в 1919 г. - М., 1945.

Тардье М. Мир. - М., 1943.

Уткин А.И. Дипломатия Вудро Вильсона. - М., 1989.

Хауз Э. Архив полковника Хауза. - М., 1944. - Т. 4.


Тема 2: Эволюция версальской системы международных отношений

При рассмотрении данной темы необходимо показать несовершенство существующей системы международных отношений, потребовавшей многочисленных конференций по регулированию отдельных вопросов. Более подробно остановиться на 30-х годах и рассмотреть начавшуюся борьбу держав.


Литература

  1. Хрестоматия по новейшей истории. - М., 1960. - Т.1.

  2. История внешней политики СССР. 1917- 1939 гг. - М., 1985. - Т. 1.

  3. История дипломатии. - М., 1965. - Т.3.

  4. Европа в международных отношениях 1917-1939 гг. - М., 1975.

  5. Сиполс В.Я. Советский союз в борьбе за мир и безопасность 1933-1939 гг. - М., 1975.


Тема 3: Мюнхенская конференция
В начале работы следует выявить причины, способствовавшие возникновению чехословацкого вопроса. Проанализировать позиции ведущих держав. Отразить ход самой конференции и показать последствия сговора для судеб европейских держав.
Литература

  1. Документы и материалы кануна второй мировой войны. - М., 1948. - Т. 2.

  2. Новые документы из истории Мюнхена. - М., 1988.

  3. Документы внешней политики СССР. - М., 1976-1977. - Ч. ХХ-ХХI.

  4. История дипломатии. - М., 1965. - Т.3.

  5. Мюнхен – предверие войны. - М., 1988.

  6. Сиполос В.Я. Дипломатическая борьба накануне второй мировой войны. - М., 1979.


Тема 4: Ноябрьская революция и революционный кризис в Германии
При работе над темой следует уделить внимание ходу ноябрьской революции, выявить причины вызвавшие ее. Далее надо рассмотреть революционные волнения, длившиеся до 1923 г., роль в них СССР, их последствия для Германии и завершить тему «пивным путчем» Гитлера.

Литература

  1. Германская история в новое и новейшее время. - М., 1970. -Т.2.

  2. Драбкин Я.С. Ноябрьская революция в Германии - М., 1967.

  3. Драбкин Я.С. Становление Веймарской республики. - М., 1978.

  4. Кривицкий В.Г. Я был агентом Сталина. - М., 1991.

  5. Фест И. Адольф Гитлер. - Пермь, 1993. - Т. 1.



Тема 5: Создание тоталитарного режима Гитлера

Студент должен рассмотреть условия, сделавшие возможным приход Гитлера к власти. Реформы, проведенные в области экономики, социальной жизни, и сам процесс перерастания демократического государства в тоталитарный режим. В заключение сделать обзор внешней политики и показать направленность ее к развязыванию агрессивной войны.


Литература:

  1. Галкин А.А. Германский фашизм. - М., 1969.

  2. Германская история в новое и новейшее время. - М., 1970. - Т.2.

  3. История фашизма в Западной Европе. - М., 1978.

  4. Раушниг Г. Говорит Гитлер. - М., 1993.

  5. Руге В. Как Гитлер пришел к власти. - М., 1984.

  6. Фест И. Адольф Гитлер. - Пермь, 1993. - Т. 2-3.

Тема 6: Корпоративное государство Муссолини

В вводной части надо рассмотреть ситуацию в послевоенной Италии и образование фашисткой партии. Проследить процесс формирования политических и государственных институтов фашизма. Далее выявить особенности итальянского фашизма и причины, делавшие его привлекательным для многих государств.


Литература

Алатри П. Происхождение фашизма. - М., 1961.

История Италии в 3 тт. - М., 1970. - Т. 3.

Комолова Н.П. Новейшая история Италии - М., 1970.

Лопухов Б.Р. История фашистского режима в Италии. - М., 1977.

Филатов Г.С. Крах итальянского фашизма. - М., 1973.



Тема 7: «Новый курс» Рузвельта

Начать работу необходимо с кризиса 1929-1933 гг., с предпосылок победы Рузвельта на выборах. Затем показать процесс проведения реформ, обозначить периодизацию. В заключение выявить сущность созданного Рузвельтом механизма регулирования экономики и социальной сферы.


Литература

  1. История США в 4-х тт. М., 1985. Т.3.

  2. Лан В.И. США от первой до второй мировой. М., 1976.

  3. Мальков В.Л. «Новый курс» в США: социальные достижения и социальная политика. М., 1973.

  4. Сивачев Н.В. , Язьков Е.Ф. Новейшая история США. М., 1980.

  5. Яковлев Н.Н. Франклин Рузвельт – человек и политик. М., 1981.



Тема 8: Венгрия – строительство социализма

В данной работе необходимо обратить внимание на сложность выбора пути развития для Венгрии, показать попытки сопротивления венгерского народа навязываемому режиму и выявить особенности венгерского варианта социализма.


Литература

  1. Безушко П.П. Консолидация революционных сил и строительство социализма в Венгрии: 1956-1958. - М., 1971.

  2. История Венгрии в 3-х тт. - М., 1973. - Т.3.

  3. Нежинский Л.Н. Очерки истории народной Венгрии: 1948-1962. - М., 1969.



Тема 9: Раскол Германии и образование ГДР

Для рассмотрения темы необходимо изучить положение Германии после второй мировой войны, план союзников по расчленению страны. Далее следует обратить внимание на особенности восстановления органов управления и политических партий в каждой зоне оккупации. Сравнить проводимые союзниками преобразования и выявить причины раскола.


Литература

  1. История Германской Демократической Республики. 1949-1979. - М., 1979.

  2. Германия в новое и новейшее время. - М., 1970. - Т.2.



Тема 10: Западногерманское «чудо»

В теме главное внимание следует уделить проблемам экономики. Рассмотреть процесс восстановления послевоенного общества. Выделить механизм регулирования и причины экономического подъема ФРГ.


Литература

  1. Ежов В.Д. От «холодной войны» к разрядке. Очерки о ФРГ. - М., 1978.

  2. Федеративная Республика Германия /Современный монополистический капитализм/ - М., 1913.

  3. Ходов Л.Г. Паньков В.С. Проблемы государственно - монополистического регулирования в экономике ФРГ. - М., 1977.

  4. Эрхард Л. Благосостояние для всех. - М., 1991.


Тема 11: Соединенные Штаты Америки в 80-е гг.
Рассмотрение темы следует начать с «неоконсервативной войны» кон. 70-х гг. повлекшей приход к власти Р. Рейгана. Необходимо указать на моменты стагнации экономики США и попытки ее реформирования. Особое внимание надо уделить изменениям во внешней политике.
Литература

  1. Американский капитализм в 80-е гг.: закономерности и тендеции развития экономики. - М., 1986.

  2. История США: в 4-х тт. - 1987. - Т.4.

  3. Иванян Э.А. Рональда Рейгана. - М., 1991.

  4. Овчинников Р.С. Зигзаги внешней политики США от Никсона до Рейгана. - М., 1986.

  5. Попов А.А. Государство «всеобщего благоденствия». Мифы и реальность современной Америки. - М., 1985.

  6. Современные США: энциклопедический справочник. - М., 1988.



Тема 12: 5 республика во Франции

В начале работы необходимо рассмотреть события, заведшие в тупик режим 4 республики. Далее выявить воззрения де Голля на политическое устройство Франции и его влияние на реформирование государственного механизма. Завершить работу можно показом эволюции внешней политики Франции при де Голле.


Литература

  1. Арзаканян М.Ц. Де Голль и голлисты на пути к власти. - М., 1980.

  2. История Франции: в 3-х тт. - М., 1973. - Т.1.

  3. Молчанов Н.Н. Генерал де Голль. - М., 1980.

  4. Смирнов В.П. Новейшая история Франции: 1918-1975 гг. - М., 1979.


Новая история стран Азии и Африки
Тема 1. «Опиумные войны» в Китае, их последствия (1839-1860 гг.)
При написании контрольной работы студент должен обратить внимание на социально-экономическую и политическую обстановку в Китае накануне «опиумных войн».

Далее необходимо определить причины войн. Студент должен показать ход боевых действий. Отдельный раздел работы должен быть посвящен итогам войн. Необходимо проанализировать те пункты договоров Китая с иностранными государствами, которые ущемляли суверенитет страны. В заключение студент должен сделать вывод и доказать, что «опиумные войны» способствовали превращению Китая в полуколонию. Следует обратить внимание, что войны имели и позитивные значение для последующего развития Китая.



План:

Введение.



  1. Китай накануне «опиумных войн».

  2. Причины войн. Первая «опиумная война», ее итоги.

  3. Ход и итоги войны, ее значение.

Заключение.

Источники и литература

  1. Гримм Э.Д. Сборник договоров и других документов по истории международных отношений на Дальнем Востоке (1842-1925 гг.). - М., 1974.

  2. Избранные произведения прогрессивных китайских мыслителей нового времени. - М., 1961.

  3. История Китая с древнейших времен до наших дней. - М., 1974.

  4. Новая история Китая. - М., 1972.

  5. Скачков П.Е. Очерки истории русского китаеведения. - М., 1977.

  6. Фань Вэнлань. Новая история Китая. - М., 1955. - Ч.I.


Тема 2. Идеология тайпинского движения в Китае(1851-1864 гг.)

Начать написание контрольной работы необходимо с истории возникновения движения тайпинов. Далее следует перейти к характеристике социального состава участников тайпинского восстания. Затем нужно охарактеризовать основные документы тайпинов. Прежде всего «земельную систему небесной династии». Необходимо также проанализировать религиозные взгляды тайпинов. В заключение сделать вывод и определить причины поражения тайпинского движения.



План:

Введение.



  1. Социально-экономическое и политическое развитие Китая в пер. пол. XIX в. Причины возникновения движения тайпинов.

  2. Социальный состав движения тайпинов. Причины участия в восстании различных групп населения.

  3. Законодательные документы тайпинов, их характеристика.

  4. Религиозные взгляды тайпинов.

Заключение.

Источники и литература

  1. Избранные произведения прогрессивных китайских мыслителей нового времени. - М., 1961.

  2. Скачков К.А. Пекин в дни тайпинского восстания. Из записок очевидца. - М., 1958.

  3. Тайпинское восстание 1850-1864 гг. Сб. документов. - М., 1960.

  4. Хрестоматия по новой истории. - М., 1965. - Т.2

  5. Белелюбский Ф.Б. Идея равенства у тайпинов// Народы Азии и Африки. – 1975. - № 2.

  6. Белелюбский Ф.Б. Экскурс «решительного левого» Ци Беньюя в историю тайпинов// Вопросы истории. – 1975. - № 10.

  7. Века неравной борьбы. - М., 1967.

  8. Ефимов Г.В. Пекинский дневник врача российской духовной миссии П.А. Корниевского// Народы Азии и Африки. - 1965. - № 6.

  9. Илюшечкин В.П. Антиманьчжурская направленность крестьянской войны тайпинов//Маньчжурское владычество в Китае. - М., 1966.

  10. История Китая с древнейших времен до наших дней. - М., 1974.

Тема 3. Восстание ихэтуаней.

При написании контрольной работы студент должен обратить внимание на социально-экономическую и политическую обстановку в Китае накануне восстания. Далее следует выделить причины восстания, раскрыть антизападническую направленность восстания. Необходимо уделить внимание религиозной символике движения, ее неоднородности. В заключение студент должен сделать вывод о причинах поражения восстания ихэтуаней.

План:

Введение.



  1. Социально-экономическое и политическое положение Китая в начале XXв.

  2. Причины восстания ихэтуаней.

  3. Этапы восстания, их содержание.

  4. Итоги восстания ихэтуаней, его отличительные черты.

Заключение.
Источники и литература

  1. Восстание ихэтуаней. 1898-1901. Документы и материалы. - М., 1968.

  2. Избранные произведения прогрессивных китайских мыслителей нового времени. - М., 1961.

  3. История Китая с древнейших времен до наших дней. - М., 1974.

  4. Калюжная Н.М. Восстание ихэтуаней (1898-1901). - М., 1978.

  5. Непомнин О.Е. Социально-экономическая история Китая. 1894-1914. - М., 1980.

  6. Новая история Китая. - М., 1972.

Тема 4. Синьхайская революция 1911-1912 гг. в Китае


Начать работу следует с характеристики предпосылок революции в экономической и политической жизни Китая. Выделив причины, необходимо перейти к политическому кризису 1911 г. в Китае, затем рассмотреть ход революции, ее основные этапы. Следует обратить внимание на два течения в революционном движении: революционно-демократическое (Сунь Ятсен) и буржуазно-либеральное (Юань Шикай). В заключение необходимо подвести итоги революции, охарактеризовать ее значение.

План:

Введение.



  1. Китай накануне революции. Причины революции.

  2. Программа революционного и буржуазно-либерального течений.

  3. Ход революции. Характеристика и основное содержание двух этапов революции

  4. Итоги революции, ее значение.

Заключение.

Источники и литература

  1. Синьхайская революция 1911-1913 гг. Сб. документов и материалов. - М., 1968.

  2. Сунь Ятсен, 1866-1966. К 100-летию со дня рождения. Сб. воспоминаний и материалов. - М., 1966.

  3. Белов А.Е. Революция 1911-1913 гг. в Китае. - М., 1958.

  4. Белов А.Е. Учанское восстание в Китае 1911 г. - М., 1971.

  5. Ворох Л.Н. Союз возрождения Китая. - М., 1971.

  6. Ефимов Г.В. Буржуазная революция в Китае и Сунь Ятсен (1911-1913) - М.,1974.

  7. Костяева А.С. Народные движения в Китае 1911-1913 гг. - М., 1970.

  8. Новая история стран Азии/ Под ред. В.И. Овсянникова - М., 1995.

  9. Тихвинский С.Л. Сунь Ятсен. - М., 1964.

  10. Тихвинский С.Л. История Китая и современность. - М., 1976.

Тема 5. Революция «Мэйдзи» в Японии и ее последствия (1867-1868 гг.)


Студент во введении должен обосновать предпосылки революции, проанализировать социально-экономическое и политическое положение Японии накануне революции. Далее студент рассматривает революционные события, определяет характер революции. Затем студенту необходимо перейти к характеристике мероприятий правительства Японии в 70-90е гг. XIX в., направленных на развитие капиталистических отношений в стране. Особое внимание следует уделить роли государства в осуществлении реформ. В заключение подводятся итоги социально-экономического и культурного развития Японии к 80-м г. XIX в.

План:

Введение.



  1. Назревание антисегуновской оппозиции. Причины революции.

  2. Ход революционных событий. Гражданская война накануне переворота Мэйдзи.

  3. Переворот Мэйдзи, его характер.

  4. Реформы 60-70-х гг. XIX в. и их значение.

Заключение.

Источники и литература

  1. Хрестоматия по новой истории. - М., 1965. - Т.2.

  2. Агеев С.Л. « Мэйдзи - исин»: революция и реформа?// Народы Азии и Африки. - 1978. - № 2

  3. Бедняк И.Я. Япония в период перехода к - М., 1962.

  4. Гольдберг Д.И. Очерк истории рабочего и социалистического движения в Японии (1868- 1908). - М., 1976.

  5. Жуков Е.М. К вопросу об оценке « революции Мэйдзи»// Вопросы истории. – 1968. - № 2

  6. Жуков Е.М. история Японии. - М., 1939.

  7. История буржуазного государства и права (1640-1917 гг.). - М., 1964.

  8. Эйдус Х.Т. История Японии с древнейших времен до наших дней. - М., 1968.

Тема 6. Внутренняя и внешняя политика Ирана при Надир - шахе


Во введении следует кратко охарактеризовать ситуацию в Иране, сложившуюся в результате распада Сефевидского государства, афганского завоевания. Далее следует показать социальные слои, которые объединил Надир-шах в борьбе за освобождение страны. Особое внимание следует уделить личности Иранского правителя. Затем необходимо перейти к характеристике внутренней и внешней политики Надир - шаха, установить причины быстрого распада государства.

План:

Введение.



  1. Распад Сефевидского государства. Афганское завоевание Ирана.

  2. Приход к власти Надир – шаха, его внутренняя политика.

  3. Внешняя политика Надир – шаха.

  4. Причины распада государства Надир – шаха.

Заключение.

Источники и литература

  1. Кретаци А. Повествование. - Ереван, 1973.

  2. Хрестоматия по новой истории. - М., 1965. - Т.1.

  3. Арунова М.Р., Ашрафян К.З. Государства Надир-шаха Афшара. - М., 1958.

  4. Арутюнян П.Т. Освободительное движение армянского народа в первой четверти XVIII в - М., 1954.

  5. Библиография Ирана. - М., 1967.

  6. Иранский сборник. - М., 1953.

  7. История Ирана. - М., 1977.

  8. История Ирана с древнейших времен до конца XVIII в. - Л., 1958.

  9. Новосельцев А.П. Русско-иранские отношения XVII- первой половины XVIII в зарубежной историографии// История СССР. - 1960. - № 3.

Тема 7. Реформы в области образования и науки в Турции в период танзимата


Во введении студент должен дать определение танзимата, охарактеризовать его периоды. Затем следует показать, какие социальные интересы отстаивали сторонники и противники преобразований в области просвещения и науки. В заключение необходимо сказать о последствиях преобразований в науке и образовании и их влиянии на дальнейшую историю Турции.

План:

Введение.



  1. Причины проведения реформ в Турции в пер. пол. XIX в.

  2. Три этапа реформ в Турции.

  3. Танзимат, причины проведения.

  4. Преобразования в области образования науки, их значение.

Заключение.

Источники и литература

  1. Хрестоматия по новой истории. -М., 1965. - Т.2.

  2. Чихачев П.А. Письма о Турции. - М., 1960.

  3. Желтяков А.Д., Петросян Ю.А. История просвещения в Турции. - М., 1965.

  4. Новичев А.Д. Борьба между реформаторами и консерваторами в период танзимата// Тюркологический сборник. - М., 1973.

  5. Новичев А.Д. История Турции. - Л., 1973. - Т.3, - ч.2

  6. Новичев А.Д.. История Турции. - Л., 1978. - Т.4, - ч.3.


Тема 8. Традиционная индийская культура накануне британского завоевания
Цель работы - показать механизмы саморазвития традиционной индийской культуры. Особое внимание следует уделить религиозному компоненту культуры, роли вариокастовой системы в развитии индийской культуры. В заключение следует кратко суммировать основные итоги исследования.

План:

Введение.



  1. Индия накануне британского завоевания: развитие материальной и духовной культуры.

  2. Роль религии в развитии культуры.

  3. Влияние кастовой системы на культуру.

Заключение.

Источники и литература

  1. Боги, брахманы, люди. - М., 1969

  2. Луния В.П. История индийской культуры с древнейших времен до наших дней. - М., 1960.

  3. Митрохин Л.В. «Мадурайский эксперимент» иезуитов// Религии и атеизм в Индии. - М., 1973.

  4. Синха Н.К., Банерджи А.Ч. История Индии. - М.,1954.

  5. Ольденбург. Культура Индию. - М., 1991


Тема 9. Мухаммед Али - личность, политик, государственный деятель

Цель работы - показать роль Мухаммеда Али в процессе модернизации Египта в первой половине XIX в. Студент должен выявить соотношение личностного и других факторов в процессе преобразований, а также определить факторы оказавшие влияния на формирование личностных качеств Мухаммеда Али. Определить роль, которую сыграл Мухаммед Али в решении наиболее важных проблем внутренней и внешней политики Египта в первой половине XIX в. В заключение подводится итог деятельности Мухаммеда Али, дается оценка его преобразований.



План:

Введение.



  1. Египет на рубеже XVIII- XIX вв.

  2. Приход к власти Мухаммеда Али. Его личностные качества.

  3. Реформы Мухаммеда Али, их значение для Египта.

  4. Внешняя политика Мухаммеда Али.

Заключение.
Источники и литература

  1. Джабарти Абд ар-Р. Египет под властью Мухаммеда Али. - М., 1963.

  2. История Африки в XIX –начале ХХ вв. -М., 1984.

  3. Рашид аль Барави. Экономическое развитие Египта в новое время. - М., 1954.


НОВЕЙШАЯ ИСТОРИИ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ
Тема 1: Сунь Ятсен как политический деятель (после 1917г.)
Задачей работы является освещение политической деятельности Сунь Ятсена.

Студент должен охарактеризовать положение в Китае в 1917-1925 гг. Следует остановиться на философской базе мировоззрения Сунь Ятсена. Далее студент приступает к рассмотрению деятельности Сунь Ятсена как политика. В заключение следует дать оценку политической деятельности этого китайского общественного деятеля.


Источники и литература

  1. Сунь Ятсен. Избранные произведения. - М., 1985.

  2. Сунь Ятсен. 1866-1966. К 100-летию со дня рождения. Сб. воспоминаний, материалов. - М., 1966.

  3. Борох Л.Н. Общественная мысль Китая и социализм (начало XX в.). - М., 1988.

  4. Борох Л.Н. Становление принципа «минь шэн» (народное благоденствие) в программе Сунь Ятсена// Народы Азии и - 1975. - № 1.

  5. Борох Л.Н. Сунь Ятсен о проблеме ускоренного развития Китая// Народы Азии и Африки. – 1976. - № 5.

  6. Борох Л.Н. Традиционные источники социально- экономической программы Сунь Ятсена// Китай: Государство и общество. - М., 1977.

  7. Делюсин Н.П. Спор о социализме. Из истории общественно-политической мысли Китая в начале 20-х гг. - М., 1980.

  8. Ефимов Г.В. Сунь Ятсен: поиск пути, 1914- 1922. - М., 1981.

  9. Кузьмин И.Д. Конфуцианство и эволюция идеологии гоминьдана: Сунь Ятсен, Дай Цзитао, Чан Кайши. - Л., 1975.

  10. Меликсетов А.В. Социально-экономические взгляды Сунь Ятсена: происхождение, развитие, сущность// Китай: государство и общество. - М., 1979.

  11. Никифоров В.Н. Первые китайские революционеры. - М., 1980.

  12. Никифоров В.Н. Новейшая история Китая. - М., 1972.

  13. Тихвинский С.Л. Сунь Ятсен. - М., 1964.

  14. Тихвинский С.Л. Сунь Ятсен-первый президент Китайской республики// Проблемы Дальнего Востока. – 1972. - № 2.


Тема 2: «Движение 4 мая» 1919 г. в Китае
Во введении надо кратко охарактеризовать социально- экономическое и политическое положение Китая в ходе первой мировой войны. В основной части работы следует выделить этапы «движения 4 мая», раскрыв их содержание. В заключение следует остановиться на значении «движения 4 мая» для национального самосознания Китая и для формирования основных политических движений страны.
Источники и литература

  1. Боевое содружество трудящихся зарубежных стран с народами Советской России (1917-1922). Документы и материалы. - М., 1957.

  2. «Движение 4 мая» 1919 года в Китае. Документы и материалы. - М., 1969.

  3. «Движение 4 мая» в Китае. - М., 1971.

  4. Илюшечкин В.П. Антиимпериалистическое «движение 4 мая» 1919 года в Китае// Проблемы Дальнего Востока. - 1979. - № 2.

  5. История Китая с древнейших времен до наших дней. - М., 1974.

  6. Непомнин О.Е. Социально-экономическая история Китая. 1894- 1914. - М., 1980.

  7. Новейшая история Китая. - М., 1972.

  8. Тихвинский С.Л. История Китая и современность. - М., 1976.


Тема 3: Китайская революция 1925-1927 гг.
Во введении студент определяет основные направления революционной ситуации в Китае в середине 20-х гг. Далее следует охарактеризовать цели и задачи революции, движущие силы, этапы. Студент должен остановится на существующих в исторической науке трактовках итогов революции и высказать свое мнение по этому вопросу.
Источники и литература

  1. Благодатов А.В. Записки о китайской революции 1925-1927 гг. - М., 1979.

  2. Вишнякова – Акимова В.В. Два года в восставшем Китае 1925-1927 гг. - М., 1982.

  3. Далин С.А. Китайские мемуары 1921-1927 гг. - М., 1975.

  4. Хрестоматия по новейшей истории. - М., 1960. - Т.1.

  5. Черепанов А.И. Записки военного советника в Китае. - М., 1976.

  6. Черепанов А.И. Северный поход национально- революционной армии Китая (1926-1927). - М., 1966.

  7. Чудодеев Ю.Н. На китайской земле. - М., 1977.

  8. Делюсин Л.П. Костяева А.О. Революция 1925-1927 гг. в Китае: проблемы и оценки. - М., 1985.

  9. История Китая с древнейших времен до наших дней. - М., 1974.

  10. Каретина Г.С. Чжан Цзолинь и политическая борьба в Китае в 20-е годы XX в. - М., 1984.

  11. Малухина А.М. Пэн Бай- герой китайской революции. - М., 1975.

  12. Новейшая история Китая. - М., 1972.

  13. Революция 1925-1927 гг. в Китае. - М., 1978.

  14. Тихвинский С.Л. История Китая и современность. - М., 1976.

  15. Юрьев М.Ф. Революция 1925-1927 гг. в Китае. - М., 1968.


Тема 4: Китай в период курса «трех красных знамен» (1958-60 гг.)
Начать работу следует с краткой характеристики китайского общества в 1953 г., выделив предпосылки изменения политического курса китайского руководства. На базе фактического материала студент должен осветить данную тему, выделив основные направления «курса трех красных знамен». В заключение дается оценка политического курса в Китае в 1958-60 гг.
Источники и литература

  1. Хрестоматия по новейшей истории. - М., 1961. - Т.1.

  2. Ван Мин. Полвека КПК и предательство Мао Цзедуна. - М., 1975.

  3. Варна - и - Ференц. Путь маонистов. - М., 1976.

  4. Владимиров О., Рязанцев В. Страницы политической биографии Мао Цзедуна. - М., 1980.

  5. История Китая с древнейших времен до наших дней - М., 1974.

  6. Капица М.С. КНР: три десятилетия - три политика. - М., 1979.

  7. Лазарев В.И. Классовая борьба в КНР - М., 1981.

  8. Мясников В.С. Мао Цзедун// Вопросы истории. - 1990. - № 1.

  9. Новейшая история Китая. - М., 1972.

  10. Переломов Л.С. Конфуцианство и легизм в политической истории современного Китая// Вопросы философии. - 1975. - № 10.

  11. Переломов Л.С. Конфуцианство и легизм в политической истории Китая. - М., 1981.

  12. Переломов Л.С. Мао, легисты и конфуцианисты// Вопросы истории. - 1975. № 3.

  13. Экономика КНР: транспорт, торговля и финансы (1949- 1969 гг.). - М., 1975.


Тема 5: Китай в период «культурной революции» (1965- 1969 гг.)
Во введении студент раскрывает социально- экономическую и политическую ситуацию в Китае накануне «культурной революции», далее он описывает ход «культурной революции», уделяет особое внимание борьбе внутри китайского политического руководства. В заключение характеризуются итоги «культурной революции», её значение для последующего развития Китая.
Источники и литература см. тема 4.

Тема 6: Иран в период правления Реза Пехлеви

В контрольной работе следует, прежде всего, сказать о причинах утверждения новой династии в Иране. В основной части работы студент выявляет основные направления развития Ирана в период правления Реза Пехлеви, останавливаясь на личности шаха. В заключение следует подвести итоги развития Ирана к началу второй мировой войны.


Источники и литература:

  1. Агаев С.Л. Иран в прошлом. - М., 1981.

  2. Алиев С.М. Нефть и общественно-политическое развитие Ирана в XX веке. - М., 1985.

  3. Иванов М.С. Очерки истории Ирана. - М., 1952.

  4. Иран. Очерки новейшей истории. - М., 1976.

  5. История внешней политики СССР. - М., 1980. - Т.1.

  6. История Ирана. - М., 1977.

  7. Орестов О. Шахривар// Эхо планеты. - 1994. - № 4.

  8. Штейнберг Е.Л. история британской агрессии на Среднем Востоке (от французской революции до второй мировой войны). - М., 1951.



Тема 7: «Белая революция» в Иране и ее последствия

Начать работу следует с общей характеристики иранского общества в начале 60-х гг. Далее нужно выявить причины начала преобразований в иранском обществе, подробно охарактеризовать наиболее важные реформы «белой революции», особо остановиться на личности шаха. В заключение нужно дать итоговую картину преобразований к 1979 г., дать оценку «белой революции».


Источники и литература

  1. Агаев С.Л. Иран в прошлом и настоящем. - М., 1981.

  2. Алиев С.М. Нефть и общественно-политическое развитие Ирана в XX веке. - М., 1985.

  3. Бади Ш. Итоги аграрной реформы Ирана// Народы Азии и Африки. - 1968. - № 1.

  4. Бади Ш. Рабочий класс Ирана. - М., 1965.

  5. Бади Ш. Городские средние слои Ирана. - М., 1977.

  6. Дорошенко Е.А. Шиитское духовенство в современном Иране. - М., 1975

  7. Иванов М.С. Иран в 60-70-е гг. XX в. - М., 1977.

  8. Иванов М.С. Рабочий класс современного Ирана. - М., 1969.

  9. Иран. - М., 1971.

  10. Иран. Очерки новейшей истории. - М., 1976.

  11. История Ирана. - М., 1977.

  12. Нефтедоллары и социально-экономическое развитие стран Ближнего и Среднего Востока. - М., 1979.

  13. Салаев Г.Г. О некоторых итогах аграрной реформы в Китае// Экономическое развитие стран Ближнего и Среднего Востока. - М., 1975.

  14. Ульрих О. Экономические и социальные процессы в Иране// Мировая экономика и международные отношения. - 1975. - № 9.

  15. Школьников Г.А. К характеристике социально- классовой структуры иранского общества конца 50-х гг.// Народы Азии и Африки. - 1978. - № 3.


Тема 8: Исламская революция в Иране 1978-79 гг.
Эта тема является продолжением предыдущей. Студент дает общую характеристику иранского общества накануне исламской революции. Далее он выделяет основные этапы революции, определяет ее специфику, останавливается на итогах революции.

В заключение следует отметить различные оценки феномена исламской революции в Иране.


Источники и литература

  1. Агаев С.Л. Иран в прошлом и настоящем. - М., 1981.

  2. Агаев С.Л. Исламская революция в Иране. - М., 1988.

  3. Алиев С.М. Нефть и общественно политическое развитие Ирана в XX веке. - М., 1985.

  4. Ислам. Словарь атеиста. - М., 1988.

  5. Кляшторина В.Б. Иран 60-80-х годов: от культурного плюрализма к исламизации духовных ценностей. - М., 1990.

  6. Агаев С.Л. Рухолла Мусови Хомейни// Вопросы истории. - 1989. - № 6.


Тема 9: Палестинская проблема в послевоенный период. Проблема урегулирования палестинского вопроса на современном этапе
Во введении следует охарактеризовать политическую ситуацию на Ближнем Востоке после окончания второй мировой войны, выявить исторические корни арабо-израильского противостояния. В основной части работы студент на основе фактического материала выделяет ключевые моменты развития событий на Ближнем Востоке в послевоенный период. В заключение, опираясь на периодику, нужно раскрыть перспективы урегулирования палестинской проблемы в 90-е годы.
Источники и литература

  1. Арабский мир: три десятилетия развития. - М., 1990.

  2. Дмитриев Е. Палестинский узел. - М., 1978.

  3. Дмитриев Е. , Ладейкин В. Путь к миру на Ближнем Востоке. - М.,1979.

  4. Иванов Ю.С. Осторожно: сионизм. - М., 1969.

  5. Медведко Л.И. Этот бурлящий Ближний Восток. - М., 1985.

  6. Новейшая история Арабских стран. - М., 1968.

  7. Покормяк Н.В. Израиль - курсом милитаризации и агрессии. - М., 1982.

  8. Примаков Е.М. Анатомия ближневосточного конфликта. - М., 1978.

  9. Примаков Е.М. Проблема Палестины в XX в.: истоки, эволюция, перспективы// Палестинский сборник. - М., 1981.

  10. Хазанов М.Е. ООН и ближневосточный кризис. - М., 1983.



Тема 10: Египет в период правления Г.А. Насера

В контрольной работе следует, прежде всего, охарактеризовать социальные силы, пришедшие к власти в результате революции 1952 г. под руководством Г.А. Насера. Далее студент выделяет основные направления внешней политики нового египетского руководства, особо останавливаясь на фигуре Г.А. Насера, отмечая изменения политического курса в Египте в 50-70 гг. В заключение нужно подвести итоги развития Египта во время правления Насера.


Источники и литература

  1. Агарышев А.А. Гамаль Абдель Насер. - М., 1979.

  2. Андреев В.И. В стране пирамид. - М., 1972.

  3. Беляев И.П., Примаков Е.М. Египет: время президента Насера. - М., 1974.

  4. Гашев Б.П. Государственный строй в экономике АРЕ. - М., 1978.

  5. Новейшая история арабских стран. - М., 1966.

  6. Новейшая история арабских стран Африки. - М., 1990.

  7. Объединенная Арабская Республика. Справочник. - М., 1968.

  8. Ушаков Н.А. Арабская Республика Египет: сотрудничество со странами социализма и экономическое развитие (1952- 1972 гг.). - М., 1974.



Тема 11: Махатма Ганди как политический деятель

В начале работы студент должен определить основные черты, характеризующие сущность гандизма как идеологии. Затем следует рассказать об основных моментах политической деятельности М. Ганди, определить его личный вклад в национально- освободительное движение. В заключение следует подвести итоги деятельности М. Ганди и высказать личное мнение о деятельности этого человека.


Источники и литература

  1. Акимкина Н.А., Люксембург М.А. Практикум по истории стран зарубежного Востока. - М., 1963.

  2. Влияние Великой Октябрьской Социалистической революции на подъем национально-освободительного движения в странах Азии. - М., 1983. - Вып. II.

  3. Ганди М.К. Моя жизнь. - М., 1969.

  4. Неру Дж. Открытие Индии. - М., 1955.

  5. Антонов И. Как был убит Махатма Ганди// Новое время. - 1965. - № 3.

  6. Антонова А.К. Бонгард -Левин Г.М., Котовский Г.Г. История Индии. - М., 1979.

  7. Гольдберг Н.М. Очерки по истории Индии. - М., 1965.

  8. Дьяков А.М., Рейснер И.М. Роль Ганди в национально- освободительной борьбе народов Индии// Советское востоковедение. - 1956. - № 5.

  9. История экономической мысли. - М., 1970. - Ч.3.

  10. Комаров Э.Н., Литман А.Д. Мировоззрение Мохандаса Карамчанда Ганди. - М., 1969.

  11. Мартышин О.В. Политические взгляды Мохандаса Карамчанда Ганди. - М., 1970.

  12. Намбудиприпадд Е.М. Махатма Ганди и гандизм. - М., 1960.

  13. Ульяновский Г.А. Три лидера великого индийского народа (М. Ганди, Д. Неру, И. Ганди). - М., 1986.


Тема 12: Революционный подъем в Индии в 1918- 1922 гг.
В начале работы следует остановиться на положении в Индии после окончания первой мировой войны. В основной части следует охарактеризовать национально- освободительное движение, осветить ход кампании гражданского неповиновения, рабочее и крестьянское движение в начале 20-х годов. В заключение надо дать оценку событий в Индии в 1918-1922 гг.
Источники и литература

  1. Акимкина Н.А., Люксембург М.А. Практикум по истории стран зарубежного Востока. - М., 1983.

  2. Влияние Великой Октябрьской Социалистической революции на подъем национально-освободительного движения в странах Азии. - М., 1983. - Вып. II.

  3. Гхош А.К. Октябрьская революция и национально- освободительное движение в Индии. - М., 1957.

  4. Неру Дж. Автобиография. - М., 1955.

  5. Антонова К.А., Бонгард-Левин Г.М., Котовский Г.Г. История Индии. - М., 1979.

  6. Данге Ш.А. Возникновение профсоюзного движения в Индии. - М., 1979.

  7. История международного и национально– освободительного движения. - М., 1962. - Ч.2.

  8. Митрохин Л.В. Индия о Ленине. - М., 1971.

  9. Новейшая история Индии. - М., 1959.

  10. Райков А.В. Национально-революционные организации Индии в борьбе за свободу (1905-1930 гг.). - М., 1979.

  11. Рао Р. Великий Октябрь и национально- освободительное движение в Индии// Великий Октябрь и мировое революционное движение. - М., 1967.

  12. Сардесаи Ш.Г. Индия и революция в России. - М., 1967.

  13. Синха Н.К., Банерджи А.Ч. История Индии. - М., 1954.

  14. Ульяновский Г.А. Аграрная Индия между мировыми войнами. - М., 1981.


Тема 13: Индия в период правления Дж. Неру (1947-1964 гг.)
В начале контрольной работы студент должен охарактеризовать историческую ситуацию, сложившуюся в Индии после обретения независимости. Задачей работы является освещение политики индийского правительства во главе с Дж. Неру с 1947 по 1964 гг., характеристика основных реформ и итогов их реализации. Следует также остановиться особо на личности Дж. Неру, дать оценку Неру как политику.
Источники и литература

  1. Влияние Великой Октябрьской Социалистической революции на подъем национально-освободительного движения в странах Азии. - М., 1983. - Вып. II.

  2. Хрестоматия по новейшей истории. - М., 1961. - Т.3.

  3. Антонова А.К., Бонгард-Левин Г.М., Котовский Г.Г. История Индии. - М., 1979.

  4. Гольдберг Н.М. Очерки по истории Индии. - М., 1965.

  5. Индия: экономическое и социально-политическое развитие. - М., 1978.

  6. Насенко Ю.Н. Джавахарлал Неру и внешняя политика Индии. - М., 1975.

  7. Сидоров М.А. О двух путях решения аграрного вопроса в современной Индии// Социально-экономические последствия аграрных реформ и социальная структура деревни в развивающихся странах Азии и Африки. - М., 1966.

  8. Сингх Б. Пути развития индийской деревни. - М., 1963.

  9. Ульяновский Р.А. Три лидера великого индийского народа (М. Ганди, Д. Неру, И. Ганди). - М., 1986.


Тема 14: Турция в период правления Мустафы Кемаля Ататюрка (1922-1938 гг.)
Начать работу следует с итогов кемалистской революции в Турции 1919- 22 гг. Далее следует выделить основные реформы, проведенные в Турции во время правления Мустафы Кемаля, дать оценку этим преобразованиям. Особо следует подчеркнуть роль турецкого лидера в проведении реформ (как положительную, так и отрицательную). В заключение нужно отметить итоги преобразований к 1938 г., высказать отношение к личности и деятельности Кемаля Ататюрка.
Источники и литература:

  1. Влияние Великой Октябрьской революции на подъем национально–освободительного движения в странах Азии. - М., 1983. - Вып. I.

  2. Еремеев Д.Е. На стыке Азии и Европы. Очерки о Турции и турках. - М., 1980.

  3. Ислам. Словарь атеиста. - М., 1980.

  4. Миллер А.Ф. Турция в 1918-1923 гг. - М., 1944.

  5. Новейшая история Турции. - М., 1963.

  6. Проблемы истории Турции. - М., 1978.

  7. Розалиев Ю.Н. Экономическая история турецкой республики. - М., 1980.

  8. СССР и Турция 1917- 1979 гг. - М., 1981.

  9. Турция: история и экономика. - М., 1978.

  10. Валуйский А.М. , Данциг Б.М., Моисеев П.П. Турция// Аграрные отношения в странах Востока. - М., 1958.


Тема 15: Япония во второй мировой войне (1939- 1945 гг.)
Во введении нужно отметить причины агрессивности Японии в 30-е– первой половине 40-х гг. (экономические, политические, идеологические). Далее следует осветить такие вопросы, как военные действия Японии в ходе второй мировой войны, основные направления захватнической политики японского милитаризма, положение Японии в годы войны. В заключение нужно подвести итоги войны для Японии как государства и для японского общества.
Источники и литература

  1. Дубинский А. Международные отношения и политика СССР на Дальнем Востоке в годы Второй мировой войны (1939-1945 гг.). - М., 1953.

  2. История второй мировой войны. - М., 1976. - Т. 9-11.

  3. Кошкин А.А. Крах стратегии «спелой хурмы»: военная политика Японии в отношении СССР (1931-1945 гг.). - М.,1989.

  4. Кузнецов Ю.Д., Навлицкая Г.В., Сырицын И.М. История Японии. - М., 1988.

  5. Савин А.С. Японский милитаризм в период второй мировой войны. 1939-1945 гг. – М., 1979.

  6. Севортян А.А. «Армия защитников Отечества»: цели и результаты политики японского империализма в Индонезии (1943-1945)// Из истории стран Юго-Восточной Азии. - М., 1968.

  7. Тюрк Г. Сингапур. Падение цитадели. - М., 1973.

  8. Эйдус Х.Т. История Японии с древнейших времен до наших дней. - М., 1968.

Тема 16: Японское «экономическое чудо» 50-70-х годов

Студент должен на основании фактов выявить основные причины, проявления, итоги японского «экономического чуда».



Работа предполагает комплексное исследование экономической, политической, социальной, идеологической сфер жизни общества. В заключение следует сформулировать краткие выводы по теме.
Источники и литература

  1. Баскакова М.В. Япония: государство и накопление основного капитала. - М., 1976.

  2. Березина Ю.И. Современное японское общество и рабочий класс. - М., 1981.

  3. Брагин Н.М. Современная японская деревня. - М., 1975.

  4. Власов В.А. Научно-техническая революция в Японии. - М., 1975.

  5. Воспроизводство общественного продукта в Японии. - М., 1970.

  6. История Японии (1945-1975). - М., 1978.

  7. Кузнецов Ю.Д., Навлицкая Г.Б., Сырицин И.М. История Японии. - М., 1988.

  8. Латышев И.А. Японская бюрократия. - М., 1968.

  9. Латышев И.А. Лицо и изнанка «экономического чуда» Японии. М., 1980.

  10. Монополистический капитал Японии на рубеже 60-70-х годов. - М., 1977.

  11. Очерки новейшей истории Японии. - М., 1957.

  12. Правящие круги Японии. Механизм господства. - М., 1984.

  13. Попов В.А. Развитие капитализма в сельском хозяйстве Японии. - М., 1970.

  14. Цветов В.Я. Пятнадцатый камень сада Реандзи. - М., 1990.


Тема 17: Модели общественного развития стран Тропической и Южной Африки в 60-90-е гг.
Студент должен показать проблемы, с которыми пришлось столкнуться молодым негритянским государствам после обретения ими независимости. Далее следует охарактеризовать основные модели общественного развития континента в 60-90-е гг. и выявить, к каким результатам они привели. В заключение необходимо сделать выводы по теме и определить перспективы развития Черного континента на рубеже XX -XXI вв.
Источники и литература

  1. Африка в 70-80-е гг. Становление национальной экономики и стратегия развития. - М., 1980.

  2. Африканский город (критический очерк зарубежных концепций). - М., 1979.

  3. Демченко А. Африка ждет Айболита// Эхо планеты. - 1994. - № 2-3.

  4. Катагошина И.Т. Интеллектуальная элита в странах Тропической Африки, университеты, власть, общество. - М., 1991.

  5. Кива А.В. Национально-освободительное движение: теория и практика. - М., 1989.

  6. Майоров В.В. США и Африка: экономическая «помощь» в стратегии неокапитализма. - М., 1981.

  7. Мирский Г.И. Армия и политика в странах Азии и Африки. - М., 1988.

  8. Мирский Г.И. «Третий мир»: общество, власть, армия. - М., 1976.

  9. Община в Африке. Проблемы типологии. - М., 1978.

  10. Польшиков П.И. Континент в движении. Актуальные проблемы экономического развития Африки. - М., 1976.

  11. Шин А.С. Независимая Африка: внешнеполитические проблемы, дипломатическая борьба. - М., 1983.

страница 1


Смотрите также:





     

скачать файл




 



 

 
 

 

 
   E-mail:
   © zaeto.ru, 2018